Was wir DIR bieten:

• Weiterbildung nach der minusplus Methode©
• Selbstständiges Arbeiten
• kreatives Umfeld & Entfaltungsmöglichkeiten
• Kollektionsarbeit
• ein fantastisches Team

Was ist die minusplus® Methode?

Wir glauben, dass gutes Styling mehr ist als ausgefeilte Technik. Eine Stylistin oder ein Stylist bei minusplus ist nicht nur auf das Material Haar fokussiert, sondern erkennt eine Person als Ganzes. Wir leben in einer Welt, die genau so eilig ist, wie sie bunt ist. Es gibt kein Rezept für den perfekten Haarschnitt. Weil es den perfekten Haarschnitt nicht gibt. Die Arbeit der minusplus Stylistinnen und Stylisten geht so: hinschauen, wahrnehmen, verstehen, wer vor dem Spiegel Platz genommen hat. Wissen, es gibt kein Muster, keine Schablone und schon gar kein Schema F. Was funktioniert, ist das Selbstvertrauen, die eigenen Fähigkeiten optimal einsetzen zu können. Wo Aufmerksamkeit das technische Können ergänzt, ist das Ergebnis eine Frisur, die von einem Moment zum anderen immer schon die eigene war. Dieses Gespür unterscheidet gute von sehr guten Stylistinnen und Stylisten.

Deswegen bilden wir unser Team in der minusplus Schule selbst aus.
Im Detail besteht die minusplus Ausbildung aus drei Teilen.

1. dem Basisteil, von uns auch Coaching genannt,
2. dem physischen Teil, dein Körper lernt und schließlich
3. dem technischen Teil.

Welche Augenfarbe hat die Kundin, trägt sie Make-up? Wie tritt der Kunde auf, was verrät seine Art zu sprechen? Was sagt der Stil oder die Art, wie sich jemand im Gespräch darstellt? In der minusplus Schule verlangen wir von unseren Stylistinnen und Stylisten, dass sie Kundinnen und Kunden als Ganzes wahrnehmen. Wir schulen den Blick auf Details. Diese Form der Wahrnehmung können wir nur erreichen, wenn wir unseren Schülerinnen und Schülern mit viel Aufmerksamkeit entgegentreten, sowohl während der Ausbildung als auch später im Arbeitsalltag.

Die Technik muss sitzen, das ist für Stylistinnen und Stylisten nicht verhandelbar. Selbstvertrauen, das eigene Potenzial auszunützen, muss aber nicht nur über jahrelange Erfahrung erreicht werden. Während in herkömmlichen Ausbildungsverhältnissen nach dem Schema „vorzeigen, nachmachen, üben-üben-üben“ gelehrt wird, bauen wir in unserer Ausbildung von Beginn an auf Erfolgserlebnisse. Schon früh übernehmen unsere Schülerinnen und Schüler Verantwortung. So entsteht die Liebe zum Beruf. Wir lassen Raum für Kreativität und Freude bei der Arbeit.